групповые занятия в СРП "Абсолют"
ИДЕИ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ ПО ТЕМЕ "ТРАНСПОРТ"
игры и задания для занятий дома
Автор: Громова Юлия, педагог-психолог, руководитель СРП
СТИХИ ПРО ТРАНСПОРТ ДЛЯ ДВИГАТЕЛЬНЫХ ИГР
Двигательные игры под стихи - то, что мы всегда делаем на групповых занятиях: водим хороводы, топаем ногами, приседаем и подпрыгиваем. Стихи помогают ритмизовать движения, называние отдельных движений или частей тела помогает малышам соотносить слово и действие, выполнять движения не только по подражанию, но и ориентируясь на речь.
Транспорт: машины, поезда, самолеты - само воплощение движения, про них точно нужно играть, бегая, набирая скорость и громко сигнализируя "Би-би"!
Транспорт: машины, поезда, самолеты - само воплощение движения, про них точно нужно играть, бегая, набирая скорость и громко сигнализируя "Би-би"!
1. Ровным кругом
Перед началом игры встаем в хоровод, беремся за руки.
Ровным кругом
Друг за другом
Мы идем за шагом шаг (Идем хороводом по кругу)
Стой на месте (Останавливаемся по сигналу)
Ну-ка вместе
Дружно сделаем вот так…
(как машина – бегаем, держа "руль" и поворачивая, как поезд - ходим, держа согнутые руки по бокам и делая движения "паровоза", как самолет– бегаем, расставив руки в стороны, )
2. Машина
На групповых занятиях мы даем детям обручи в качестве руля, дома можно использовать любые круглые предметы (крышки от кастрюль, например). С "рулем" идем по кругу, выполняем движения по тексту.
Машина, машина
Куда ты едешь?
Машина, машина,
Кого ты везешь?
Би-би-би, би-би-би!
Машина, машина, (ускоряемся)
Ты нас покатай,
Машина, машина,
Быстрей поезжай!
Би-би-би, би-би-би!
Машина, машина, (бибикаем)
Народ впереди,
Машина, машина,
Погромче гуди!
Би-би-би, би-би-би!
Машина, машина, (поворачиваем змейкой)
Ты всех обгони,
Машина, машина,
Направо сверни!
Би-би-би, би-би-би!
Машина, машина, (останавливаемся)
Вези нас домой.
Машина, машина,
Приехали! Стой!
Би-би-би, би-би-би!
3. Светофор
Игра с правилами на развитие внимания и саморегуляции.
Для этой игры нужен один взрослый ведущий ("светофор") и несколько человек ("машинки"). Правила простые: зеленый свет - все едут, красный свет - останавливаются.
Ведущий- "светофор" называет цвет и регулирует движение, остальные - действуют по правилам.
Для наглядности ведущему лучше еще иметь предметы красного и зеленого цвета, чтобы показывать их ребенку одновременно с произнесением команды.
4. Машина ехала - стоп!
Еще одна игра на развитие внимания и саморегуляции.
Ведущий взрослый встает у стены комнаты спиной к игрокам - "машинкам". В начале игры "машинки" встают на старт у противоположной от ведущего стены.
Ведущий, стоя спиной к игрокам, говорит:
Машина ехала, ехала, ехала, ехала... (в это время "машинки" могут к нему приближаться)
СТОП! (Ведущий поворачивается к "машинкам" лицом, они в это время должны остановиться).
Потом ведущий опять отворачивается и снова произносит:
Машина ехала, ехала, ехала... - СТОП!
Задача "машинок" - доехать до ведущего.
В варианте для старших детей, тот, кто вовремя останавливался и при этом первым "доехал" до ведущего, становится следующим ведущим.
Перед началом игры встаем в хоровод, беремся за руки.
Ровным кругом
Друг за другом
Мы идем за шагом шаг (Идем хороводом по кругу)
Стой на месте (Останавливаемся по сигналу)
Ну-ка вместе
Дружно сделаем вот так…
(как машина – бегаем, держа "руль" и поворачивая, как поезд - ходим, держа согнутые руки по бокам и делая движения "паровоза", как самолет– бегаем, расставив руки в стороны, )
2. Машина
На групповых занятиях мы даем детям обручи в качестве руля, дома можно использовать любые круглые предметы (крышки от кастрюль, например). С "рулем" идем по кругу, выполняем движения по тексту.
Машина, машина
Куда ты едешь?
Машина, машина,
Кого ты везешь?
Би-би-би, би-би-би!
Машина, машина, (ускоряемся)
Ты нас покатай,
Машина, машина,
Быстрей поезжай!
Би-би-би, би-би-би!
Машина, машина, (бибикаем)
Народ впереди,
Машина, машина,
Погромче гуди!
Би-би-би, би-би-би!
Машина, машина, (поворачиваем змейкой)
Ты всех обгони,
Машина, машина,
Направо сверни!
Би-би-би, би-би-би!
Машина, машина, (останавливаемся)
Вези нас домой.
Машина, машина,
Приехали! Стой!
Би-би-би, би-би-би!
3. Светофор
Игра с правилами на развитие внимания и саморегуляции.
Для этой игры нужен один взрослый ведущий ("светофор") и несколько человек ("машинки"). Правила простые: зеленый свет - все едут, красный свет - останавливаются.
Ведущий- "светофор" называет цвет и регулирует движение, остальные - действуют по правилам.
Для наглядности ведущему лучше еще иметь предметы красного и зеленого цвета, чтобы показывать их ребенку одновременно с произнесением команды.
4. Машина ехала - стоп!
Еще одна игра на развитие внимания и саморегуляции.
Ведущий взрослый встает у стены комнаты спиной к игрокам - "машинкам". В начале игры "машинки" встают на старт у противоположной от ведущего стены.
Ведущий, стоя спиной к игрокам, говорит:
Машина ехала, ехала, ехала, ехала... (в это время "машинки" могут к нему приближаться)
СТОП! (Ведущий поворачивается к "машинкам" лицом, они в это время должны остановиться).
Потом ведущий опять отворачивается и снова произносит:
Машина ехала, ехала, ехала... - СТОП!
Задача "машинок" - доехать до ведущего.
В варианте для старших детей, тот, кто вовремя останавливался и при этом первым "доехал" до ведущего, становится следующим ведущим.
ИГРЫ НА ПОДРАЖАНИЕ И СТИМУЛЯЦИЮ РЕЧИ
ПРО ТРАНСПОРТ
ПРО ТРАНСПОРТ
При помощи потешек и игр на подражание можно развивать представления малыша о собственном теле, предречевые навыки (зрительный контакт, подражание действиям и звукам, коммуникативные жесты), движения рук и пальцев и просто получать удовольствие от совместной игры, особенно если во время игры мама щекочет и обнимает. Предлагаем несколько таких игр про транспорт.
1. Машина
Для этой игры Вам и ребенку понадобятся карандаши. Зажмите карандаши между ладонями и во время произнесения стихотворения катайте, зажимая ладонями, с разной скоростью (то медленно, то быстро). Это очень полезное массажное упражнение для развития тактильной чувствительности ладоней и моторной ловкости.
У нас машина не едет без бензина.
Близко стоит, громко гудит.
Би-би-би (говорим громко)
Налили в бак бензина, поехала машина.
Услышать не легко, машина далеко.
Би-би-би (говорим шепотом)
2. Автомобиль
Продолжаем катать в ладонях карандаш под ритм стиха.
Би-би-би, машина гудит
Ей, впереди!
С дороги уйди!
Би-би-би-би-би!
Игра может повторяться несколько раз в разном темпе.
3. Путешествие
Тук-тук-тук, тук-тук-тук
Наши ушки слышат стук (ударяем кулачками друг о дружку)
Вот ладошки шуршат (потираем ладони друг о друга)
Наши пальчики трещат (потираем кулачки друг о друга)
Теперь в ладоши громко бей (хлопаем в ладоши)
А теперь ты их согрей (прикладываем ладони к щекам)
К путешествию готовы? (кладем кулаки на колени)
Да! (поднимаем руки вверх с раскрытыми ладонями)
В путь отправимся мы снова: (делаем вращательные движения кистями)
Сядем мы на самолет (руки вытягиваем в стороны, ладони напряжены)
И отправимся в полет (раскачиваемся с вытянутыми в стороны руками - летим)
Мы теперь на корабле (складываем ладони лодочкой)
Нас качает на волне (раскачиваемся "на волне")
Едет поезд, колеса стучат (ребрами ладоней трем по коленям)
В поезде много веселых ребят (стучим кулачками по коленям)
4. На лошадке ехали
На лошадке ехали (отбиваем ритм по коленкам)
До угла доехали.
Сели на машину (рулим перед собой)
Налили бензину
На машине ехали,
До реки доехали.
Тррр! Стоп! Разворот. (Резкий рывок назад-вперед, поворот – на коленях у мам)
На реке — пароход.
Пароходом ехали, (волнообразные движения перед собой)
До горы доехали. (Руки «домиком» над собой)
Пароход не везет,
Надо сесть в самолет (Руки в стороны)
Самолет летит,
В нем мотор гудит: У-у-у! ("Летаем")
5. Что как звучит?
Игра на слуховое восприятие и звукоподражание. Как звучат разные виды транспорта? Попробуйте периодически играть с малышом в эту игру, и когда он уже будет знаком с текстом, в нужных местах делайте паузы, стимулируя ребенка подсказать вам и произнести нужные звуки.
Ладушки-ладушки
едем в гости к бабушке (хлопки)
Разойдись народ
Нас велосипед везет (потряхивания расслабленной кистью)
Дзинь-дзинь, дзинь-дзинь
И машина хороша
Би-би, би-би ("бибикаем" - стучим по коленям)
Едем-едем не спеша
Би-би, би-би (еще "бибикаем")
Вон плывет вдалеке (показываем трубу (руки вверх)
Ту-ту, ту-ту
Пароходик по реке
Ту-ту, ту-ту
В небе самолет летит (руки в стороны)
У-У-У-У-У
Нас увидел и гудит
У-У-У-У-У
На поезде мы ехали (вращение с прижатыми к телу локтями)
Чух-Чух
И к бабушке приехали
Чух-Чух
Постучим в окошко (стучим кулаком об ладошку)
Тук-Тук
Подождем немножко
Тук-Тук
Динь-дон, Динь-дон
Бабушка пусти нас в дом (руки открываем перед собой как ворота)
6. Рельсы-рельсы
Телесно-ориентированная игра. Наверное, практически все взрослые знают эту отличную "транспортную" массажную игру, которая нравится многим детям. Предложите малышу лечь на живот и "расскажите" ему эту историю про поезд. Главное - делать все движения с достаточной интенсивностью, деликатно, но ощутимо, чтобы чувствовались и нажимы, и щекотка.
Рельсы-рельсы (аккуратно проводим ребрами обеих рук по спине ребенка от шеи к пояснице)
Шпалы-шпалы (проводим руками поперек спины - "рисуем" шпалы)
Ехал поезд запоздалый (складываем руки лодочкой и проводим аккуратно вдоль позвоночника от поясницы к шее)
Вдруг из заднего окошка
Кто-то высыпал горошка (кончиками пальцев отхлопываем всю спину)
Пришли куры - поклевали (делаем более ощутимые похлопывания пальцами)
Пришли гуси - пощипали (легонько пощипаем обеим руками спину)
Пришел слон - потоптал (медленно "топаем" кулаками по спине)
Пришла слониха - потоптала ("топаем" кулаками побыстрее и полегче)
Пришел слоненок - потоптал ("топаем" легко и быстро)
Пришел дворник - все подмел (ладонями "подметаем" спину)
А после массажа можно еще и обнять!
Для этой игры Вам и ребенку понадобятся карандаши. Зажмите карандаши между ладонями и во время произнесения стихотворения катайте, зажимая ладонями, с разной скоростью (то медленно, то быстро). Это очень полезное массажное упражнение для развития тактильной чувствительности ладоней и моторной ловкости.
У нас машина не едет без бензина.
Близко стоит, громко гудит.
Би-би-би (говорим громко)
Налили в бак бензина, поехала машина.
Услышать не легко, машина далеко.
Би-би-би (говорим шепотом)
2. Автомобиль
Продолжаем катать в ладонях карандаш под ритм стиха.
Би-би-би, машина гудит
Ей, впереди!
С дороги уйди!
Би-би-би-би-би!
Игра может повторяться несколько раз в разном темпе.
3. Путешествие
Тук-тук-тук, тук-тук-тук
Наши ушки слышат стук (ударяем кулачками друг о дружку)
Вот ладошки шуршат (потираем ладони друг о друга)
Наши пальчики трещат (потираем кулачки друг о друга)
Теперь в ладоши громко бей (хлопаем в ладоши)
А теперь ты их согрей (прикладываем ладони к щекам)
К путешествию готовы? (кладем кулаки на колени)
Да! (поднимаем руки вверх с раскрытыми ладонями)
В путь отправимся мы снова: (делаем вращательные движения кистями)
Сядем мы на самолет (руки вытягиваем в стороны, ладони напряжены)
И отправимся в полет (раскачиваемся с вытянутыми в стороны руками - летим)
Мы теперь на корабле (складываем ладони лодочкой)
Нас качает на волне (раскачиваемся "на волне")
Едет поезд, колеса стучат (ребрами ладоней трем по коленям)
В поезде много веселых ребят (стучим кулачками по коленям)
4. На лошадке ехали
На лошадке ехали (отбиваем ритм по коленкам)
До угла доехали.
Сели на машину (рулим перед собой)
Налили бензину
На машине ехали,
До реки доехали.
Тррр! Стоп! Разворот. (Резкий рывок назад-вперед, поворот – на коленях у мам)
На реке — пароход.
Пароходом ехали, (волнообразные движения перед собой)
До горы доехали. (Руки «домиком» над собой)
Пароход не везет,
Надо сесть в самолет (Руки в стороны)
Самолет летит,
В нем мотор гудит: У-у-у! ("Летаем")
5. Что как звучит?
Игра на слуховое восприятие и звукоподражание. Как звучат разные виды транспорта? Попробуйте периодически играть с малышом в эту игру, и когда он уже будет знаком с текстом, в нужных местах делайте паузы, стимулируя ребенка подсказать вам и произнести нужные звуки.
Ладушки-ладушки
едем в гости к бабушке (хлопки)
Разойдись народ
Нас велосипед везет (потряхивания расслабленной кистью)
Дзинь-дзинь, дзинь-дзинь
И машина хороша
Би-би, би-би ("бибикаем" - стучим по коленям)
Едем-едем не спеша
Би-би, би-би (еще "бибикаем")
Вон плывет вдалеке (показываем трубу (руки вверх)
Ту-ту, ту-ту
Пароходик по реке
Ту-ту, ту-ту
В небе самолет летит (руки в стороны)
У-У-У-У-У
Нас увидел и гудит
У-У-У-У-У
На поезде мы ехали (вращение с прижатыми к телу локтями)
Чух-Чух
И к бабушке приехали
Чух-Чух
Постучим в окошко (стучим кулаком об ладошку)
Тук-Тук
Подождем немножко
Тук-Тук
Динь-дон, Динь-дон
Бабушка пусти нас в дом (руки открываем перед собой как ворота)
6. Рельсы-рельсы
Телесно-ориентированная игра. Наверное, практически все взрослые знают эту отличную "транспортную" массажную игру, которая нравится многим детям. Предложите малышу лечь на живот и "расскажите" ему эту историю про поезд. Главное - делать все движения с достаточной интенсивностью, деликатно, но ощутимо, чтобы чувствовались и нажимы, и щекотка.
Рельсы-рельсы (аккуратно проводим ребрами обеих рук по спине ребенка от шеи к пояснице)
Шпалы-шпалы (проводим руками поперек спины - "рисуем" шпалы)
Ехал поезд запоздалый (складываем руки лодочкой и проводим аккуратно вдоль позвоночника от поясницы к шее)
Вдруг из заднего окошка
Кто-то высыпал горошка (кончиками пальцев отхлопываем всю спину)
Пришли куры - поклевали (делаем более ощутимые похлопывания пальцами)
Пришли гуси - пощипали (легонько пощипаем обеим руками спину)
Пришел слон - потоптал (медленно "топаем" кулаками по спине)
Пришла слониха - потоптала ("топаем" кулаками побыстрее и полегче)
Пришел слоненок - потоптал ("топаем" легко и быстро)
Пришел дворник - все подмел (ладонями "подметаем" спину)
А после массажа можно еще и обнять!
КАРТОЧКИ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ
Лексические карточки по теме "Транспорт". Можно учить новые слова (называем, просим ребенка назвать), развивать слуховое внимание (мама называет слово, малыш показывает на карточке), память (несколько карточек рассматриваем, переворачиваем картинкой вниз, просим ребенка показать, где лежит карточка с нужным словом).
Парные карточки (мемори). Игра с заданием найти одинаковые картинки, можно играть с открытым полем, разложив все карточки картинками вверх (как лото), или усложнённо, с закрытым полем, когда карточки разложены картинкой вниз.
Парные карточки (мемори). Игра с заданием найти одинаковые картинки, можно играть с открытым полем, разложив все карточки картинками вверх (как лото), или усложнённо, с закрытым полем, когда карточки разложены картинкой вниз.
Разрезные картинки. Игра с заданием найти одинаковые картинки, можно играть с открытым полем, разложив все карточки картинками вверх (как лото), или усложнённо, с закрытым полем, когда карточки разложены картинкой вниз.
Сортировка по цвету. Нужно определить последовательность цветов в ряду машинок или вагонов поезда, ориентируясь на заданный паттерн.
Игра "Судоку". В каждом вертикальном и горизонтальном ряду машинки не должны повторяться, необходимо определить, каких машинок на поле не хватает.
Сортировка по цвету. Нужно определить последовательность цветов в ряду машинок или вагонов поезда, ориентируясь на заданный паттерн.
Игра "Судоку". В каждом вертикальном и горизонтальном ряду машинки не должны повторяться, необходимо определить, каких машинок на поле не хватает.
Задания для ребят, которые уже готовятся к школе.
Навыки счета. Разные задания, помогающие запоминать цифровой ряд, соотносить количество и число.
Навыки письма. Прописи для самых маленьких, лабиринты, раскраски по цифрам.
Навыки счета. Разные задания, помогающие запоминать цифровой ряд, соотносить количество и число.
Навыки письма. Прописи для самых маленьких, лабиринты, раскраски по цифрам.
Дидактические задания с игрушечными машинками. Игрушечный транспорт можно использовать для самых разных развивающих заданий:
- сортировать транспорт по цвету, тем самым закреплять знание цветов;
- сортировать по видам транспорта: что ездит по земле, что плавает, что летает;
- запоминать цифры и буквы, "паркуя" машинки на нужные места.
- сортировать транспорт по цвету, тем самым закреплять знание цветов;
- сортировать по видам транспорта: что ездит по земле, что плавает, что летает;
- запоминать цифры и буквы, "паркуя" машинки на нужные места.
"ТРАНСПОРТНЫЕ" ИДЕИ ДЛЯ ТВОРЧЕСТВА И ПОДЕЛОК
Рисуем колесами. "Абстрактное" творчество при помощи любимых машинок для одних детей может быть просто интересным исследовательским развлечением, для других - отличной тренировкой для развития движений рук, кому-то поможет заинтересоваться рисованием и перестать бояться "испачкаться" краской, кому-то - поможет в изучении цветов. При помощи простой игры можно решать разные задачи, потребуется только большой лист бумаги или обоев, краски и машины.
Транспортные поделки. Фантазия безгранична: машинки можно делать из пластиковых бутылок от моющих средств, самолетики - из листа бумаги или из прищепок и палочек от мороженного, кораблики - из губок для мыться посуды или настоящих фруктов, паровозики с вагонами - из рулончиков от бумажных полотенец. Подобные поделки хороши тем, что учат ребенка мыслить нестандартно, развивают изобретательность и творчество. Конечно, для того, чтобы научиться видеть возможности нового использования привычных вещей, ребенку необходим пример и помощь взрослых, поэтому здорово иногда делать забавные и, возможно, нелепые поделки вместе :)
Шаблоны для лепки и рисования. Шаблоны не очень стимулируют инициативу в творчестве, при этом для решения учебных задач они очень полезны: стимулируют распределение внимания (надо найти на рисунке все места, которые необходимо заполнить, и заполнить их правильным цветом), длительность удержания в деятельности (доделать работу до конца), при работе с пластилином - пинцетный захват, действие указательным пальцем, силу и точность действий (навыки отщипывая, прилепливания).
"ТРАНСПОРТНЫЕ" СЕНСОРНЫЕ КОРОБКИ
Самосвал обязательно должен что-то перевозить, экскаватор - сгребать, а гоночные машинки - оставлять за собой такие разные и интересные следы колес. При помощи сенсорных коробок можно разнообразить игру малыша с машинками и доставить ему большое удовольствие.
А помимо этого, как мы уже писали в прошлой статье, - развить тактильное восприятие, мелкую моторику, помочь малышу осваивать специфические действия с предметами, быть отличным поощрением для ребенка после занятия за столом или помочь ему снять напряжение.
"Стройку" можно организовать, используя песок (или манку), камушки, кубики и другие элементы конструкторов. Прокатить машины по "грязи" - с помощью пены для бритья или "неньютоновской жидкости" из крахмала. На "Автомойке" с использованием пены для ванны, щеток и мочалок малыш может "навести блеск" на свой транспорт.
А помимо этого, как мы уже писали в прошлой статье, - развить тактильное восприятие, мелкую моторику, помочь малышу осваивать специфические действия с предметами, быть отличным поощрением для ребенка после занятия за столом или помочь ему снять напряжение.
"Стройку" можно организовать, используя песок (или манку), камушки, кубики и другие элементы конструкторов. Прокатить машины по "грязи" - с помощью пены для бритья или "неньютоновской жидкости" из крахмала. На "Автомойке" с использованием пены для ванны, щеток и мочалок малыш может "навести блеск" на свой транспорт.
ГАРАЖИ И ТРЕКИ
Игру в машинки можно разнообразить, не покупая специальные игрушки, гаражи и треки, а используя возможности дома и подручные материалы. Самое простое - сделать скат для машинок из диванной подушки или картона - это простое изменение игры в катание машины меняет у ребенка перспективу: ребенку, который только "возит" машинку рукой, помогает научиться ее запускать, толкать; если играть вместе, можно вводить правила "на старт, внимание, марш" - тем самым развивая у ребенка слуховое внимание, саморегуляцию, соблюдение правил.
Можно делать "дороги" (на полу малярным скотчем, мелом на асфальте, т.д.) - это структурирует игру ребенка, помогает развивать внимание, стимулирует развитие сюжетной игры.
"Автомойка", "гараж", "парковка" из обувных коробок - отличные игрушки для усложнения сюжета игры в машинки.
Можно делать "дороги" (на полу малярным скотчем, мелом на асфальте, т.д.) - это структурирует игру ребенка, помогает развивать внимание, стимулирует развитие сюжетной игры.
"Автомойка", "гараж", "парковка" из обувных коробок - отличные игрушки для усложнения сюжета игры в машинки.
КНИЖКИ ПРО ТРАНСПОРТ
МУЛЬТФИЛЬМЫ ПРО ТРАНПОРТ
